第一千五百二十九章黎华兵的担忧
第二天上午,刘正宇刚到办公室坐了不一会儿,黎华兵就拿着给刘正宇准备的在全市教育工作大会上的讲话稿进来。
“华兵来了,来,这边坐吧。”刘正宇抬着一看是黎华兵,当即笑着指了指一边的沙,示意他先坐下。
黎华兵这个市政府的大管家,可以说是他的得力助手,到了刘正宇办公室,自然可以享受到极高的尊重,所以,一般情况而言,刘正宇都是和他坐在沙上谈事。
更重要的,有时正宇并不称呼他华兵秘书长,而是直接称呼华兵,显得十分亲热随便。
喻志强这时已殷勤地为黎华兵泡了一杯茶,同时将刘正宇的杯子也续了点水,然后才退了出去。
整个过程悄然无声,连黎华兵都对喻志强的悟性暗自点了一下头。
两人坐下后,黎华兵望着刘正宇道:“正宇市长,这是秘书一科温向成同志按照你的意见写的讲话稿,你看一下还有什么需要修改的,我拿回去再修改。”
刘正宇接过一看,基本上按照自己的想法进行了修改,当下说道:“行,就这样吧。”
听到刘正宇已同意了这份讲话稿,黎华兵松了一口气:“正宇市长,关于下周一召开的全市教育工作会,你还有什么指示?”
黎华兵这话说得很有技巧,他现在还没弄清刘正宇对全市教育工作是一个什么态度,而他又不能直接问刘市长,所以只能策略地了解。
“华兵啊,其实我早就想找机会和你聊聊全市的教育工作,可一直没能抽出时间,说实话,这段时间我仔细翻看了我们市教育和卫生方面的资料,对我市教育在全省处于十分靠后的位置,心里很有些感慨啊。虽然我们市的教育基础底子较薄,老百姓对教育的重视程度也不高,但这不是我们搞不好教育的理由。中央一再强调各级政府要把教育放在优先展的位置,要尊师重教科教兴国,但在我们市,对中央的精神落实并不到位。就拿教师的地位来说,从整体看,这几年有了极大的提高,但离上面的要求还有不小的距离。所以,我认为我们接下来一定要在这方面多下功夫,争取让我们市的教育事业上一个新的台阶。前不久,我让教育局的朱子洞同志搞了一个关于教育的综合材料,你可以看看。”刘正宇将身子靠在沙上,望着黎华兵很有感慨地说道。
黎华兵一听刘正宇这话,知道刘市长有在教育这一块搞些动作的想法,当下略一思索说道:“正宇市长,都说十年树木百年树人,这教育可是关系到子孙后代的事,中央将其放在优先展的战略位置,确实是高瞻远瞩。只是教育又有其特殊性,它是一个耗时长见效慢的工程,如果我们把精力放在这个工作上,会不会对市里的其他工作产生不好的影响啊。”
教育的重要性,很多领导都是看在眼里记在心上的,可落实到具体问题上,却是一个十分难于选择的事。先教育的投入资金十分庞大,单是教师群体的工资支出,就是一个很大的数字,再加上生均公用经费,教育所需的各种设施设备等等,让很多地方政府很是头疼。
单单是增加投入,这还不算什么,最多咬咬牙就可以过去,可教育要见成效,并不是三年两年就能达到的事,这也是很多领导对教育并不真正重视的一个原因。
毕竟现在考察领导干部,主要是看一个地方的经济展,经济建设才是中心。
黎华兵的意思,就是担心刘正宇将主要精力放在教育上,最后成绩没有出来,恐怕就是得不偿失。
“华兵啊,你说的这些,我都考虑过,这两天我反复在思考如何让经济和教育科技事业同步展的问题。我认为我们不能等经济搞上去了,再来重视教育和科技的展,毕竟这关系到我们市各项事业可持续展的大局。今年教育这一块,必须要有新的突破,政府对教育的投入,也要比往年有大幅度的提高。白石市长年纪较大,精力有些不济,有些时候,恐怕还得你辛苦一下啊。”刘正宇说到最后,望着黎华兵充满期待地说道。
“正宇市长,你放心,我一定认真落实你的指示。”黎华兵望着刘正宇道。
黎华兵这个秘书长是副厅级领导干部,也算是市政府的领导,但毕竟没有副市长这样听起来荣光,不过他也知道,刘市长虽然说可能要他辛苦一下,但如果说他马上从秘书长变成副市长,这种可能性并不大。
毕竟他担任秘书长的时间并不长,郭太清才从秘书长变成副市长,如果他这么快就转为副市长,恐怕省委也不会同意。
凌白石和单宣成将要退下去的小道消息早就传遍,市委已向省委推荐提拔赵新河和常玉松为副厅级领导,如果一切顺利的话,这两人极有可能担任副市长。
不过,黎华兵知道,自己只要能够一直得到刘正宇市长的信任,转为副市长的可能性还是存在的,甚至当上市委常委也不是没有可能。
周一的教育工作大会如期召开,会议由市政府秘书长兼办公室主任黎华兵主持,参加这次大会的,有各区县的党委书记和区县长,分管教育的副县长,各区县的教育局长以及市里各大局办的主要负责人。
就是人大政协也有领导参加了这次会议。
分管教育的副市长在会上对全市今年的教育工作进行了布置,随后,刘正宇市长在大会作了重要讲话,他在讲话中先阐述了科教兴国的重要性,然后提到在全市营造尊师重教氛围的必要性,接下来谈到了把靖佳市打造成教育强市的是市政府一直坚持不懈的目标。
他的讲话,并没有涉及到具体的工作目标和工作措施,只是从宏观的层面进行了阐述,认真说起来,更像是一个高度重视教育的宣言。
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